Rapat Pleno

Rapat Pleno FGB ITB, Goals Forum Guru Besar 2018

by Nurul Mulya Rahayu · February 1, 2018

Pada tanggal 26 Januari 2018, FGB kembali melaksanakan Rapat Pleno dengan agenda Goals Forum Guru Besar 2018. Rapat dibuka oleh Ketua FGB pada pukul 14.00. Rapat diawali pembahasan mengenai peran Forum Guru Besar, dengan gambar dibawah.

Beberapa point yang didapatkan dari beberapa masukan Guru Besar, peran FGB diantaranya yaitu:

Memberikan evaluasi
Memberikan umpan balik agar yang direncanakan dapat dilaksanakan dengan baik
Memonitoring proses pendidikan di ITB
Menjaga nilai – nilai luhur
Membantu memecahkan permasalahan Bangsa

Telah diakomodir masukan – masukan dari para Guru Besar, diantaranya Forum Guru Besar bisa berkontribusi tidak hanya untuk ITB, tetapi juga untuk Bangsa. Berdasarkan hasil diskusi Ketua FGB menyimpulkan bahwa peran FGB itu ada dua yaitu:

Internal, seperti yang tertulis pada statuta dan masukan – masukan selama Rapat Pleno.
Eksternal, yaitu membawa ITB lebih dipandang dimata nasional dan dunia.

Rapat Pleno ditutup oleh ketua pada pukul 15.50, dan dihadiri oleh 26 orang anggota FGB, dan 10 orang Guru Besar Purna Bakti.

Berita Terkait

Era dunia sekarang ini adalah era globalisasi yang mendorong tumbuhnya pola hubungan internasional baru yang semakin terbuka. Globalisasi berdampak pada terciptanya perubahan peradaban bangsa, serta menimbulkan ketidakpastian dan kompleksitas permasalahan yang dihadapi suatu negara terutama dalam bidang sains, teknologi, seni, dan humaniora. Indonesia juga tidak lepas dari tantangan untuk mampu bertahan dan sekaligus mampu menumbuhkan kesejahteraan bangsa. Untuk itu, Indonesia membutuhkan karya-karya para Guru Besar, sivitas akademika lainnya, dan pemangku kepentingan sebagai kontribusi untuk menghadapi tantangan dan peluang zaman tersebut.

Jabatan Guru Besar merupakan mandat penugasan yang diberikan oleh Pemerintah kepada seorang dosen di perguruan tinggi berdasarkan pengakuan kepakaran dan kecendikiaan dalam suatu disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, seni, atau humaniora. Dengan kepakaran dan kecendikiaannya, Guru Besar mempunyai tanggung jawab yang ditunjukkan dalam kepemimpinan di bidang keilmuannya, serta kemampuannya untuk memupuk dan mengembangkan keunggulan dalam pelaksanaan Tridharma Pendidikan Tinggi. Demikian pula Guru Besar mempunyai tanggung jawab mengembangkan dan menjaga nilai-nilai akademik, dan berkontribusi dalam pengembangan institusi. Selain itu, seorang Guru Besar diharapkan mempunyai kapasitas dan tanggungjawab untuk mengembangkan konsep dan pemikiran tentang keilmuan masa depan, serta berperan dalam pengembangan peradaban dan penyelesaian permasalahan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia dan dunia.